INTEGRASI PENDIDIKAN KARAKTER MELALUI KEGIATAN PEMBELAJARAN

Ada indikasi kuat mengenai tercerabutnya nilai-nilai luhur bangsa kita, seperti kesantunan, kejujuran, kebersamaan dan lain-lainnya, sehingga muncullah antara lain kasus tawuran pelajar dan mahasiswa, perjokian, penyuapan, markus, korupsi. Semua itu menggambarkan kegagalan pendidikan kita dalam membangun karakter bangsa. Ini sebagai bukti bahwa selama ini ada kecendenmgan masyarakat maupun sekolah hanya sekadar memacu peserta didiknya untuk memiliki kemampuan akademik tinggi, tapi mengabaikan hal-hal yang non akademis dan tanpa diimbangi pembentukan karakter yang kuat dan cerdas. Oleh karena itu, pendidikan karakter mendesak untuk segera mendapat perhatian serius, yang salah satunya dengan cara menanamkan nilai-nilai luhur tersebut melalui kegiatan pembelajaran di setiap satuan pendidikan.

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.

Authors retain copyright in their published works and grant Al’Adalah: Journal of Islamic Studies the right of first publication.

Articles published under the journal's current licensing policy are distributed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License (CC BY-NC 4.0). This license permits readers to share and adapt the licensed material for noncommercial purposes, provided that appropriate credit is given, the original publication is acknowledged, a link to the license is provided, and any changes are indicated.

The license does not authorize commercial reuse without additional permission from the relevant rights holder, except where applicable copyright exceptions or limitations permit such use. Third-party materials may be subject to separate copyright restrictions.

Full license terms: https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/

Licensing arrangements for previously published articles remain subject to the terms applicable to those articles.